人活着就像航海，‘如果一个人连自己的目标在哪里都不知道，那么任何风向对他来说都是不顺的”。    -------！丁磊 
    成功人士的首要标志，在于他的心态。一个人如果心态积极，乐观地面对人生，乐观地接受挑战和应付麻烦事，那他就成功了一半。 
    我们必须面对这样一个奇怪的事实：在这个世界上，成功卓越者少，失败平庸者多。成功卓越者活得充实、自在、潇洒，失败平庸 
者过得空虚、艰难、猥琐。  等”始终是消极的反应，在时间上更是浪费。如果“等”能解决问题，人们就不会嘲笑“守株待兔”的愚蠢了。要使现状改观，容不得等；要使成功兑现，更不可能等。正是由于后面的“另寻出路，创新精神”，才使问题从根本上得以解决。 
    对我来说，要想成功，应该一步步，脚踏实地的从头学起，以坚韧的品性和意志为首要因素。作为前期部的一员，我们所作工作的重要性是不容忽视的。前期阶段是项目在酝酿后付诸实施的首要阶段，稍有疏忽就会给全过程带来影响。所以我们在工作的每一个环节上都要认真，宁可多跑几趟，也不能偷懒一次。成功，一方面在考验一个人的知识化，专业化的程度，另一方面，也在磨砺着人的品性，意志。成功是团结，是集思广益，是同事间的协调互助。有了创意必须落实到行动上，才能得以实现。大家只有集思广益，让每一个部门都充分发挥其主动性，才能使整个工作机制顺利运转。 
    其实培训要讲的东西或要回答的问题其实每个人都知道，没什么了不起的，你想想，如果培训师直白的说了，谁会承认这位老师水平高，最后打分必然低，在培训合同上有这么一条，如果培训评估低于多少分，付款就不能全付。所以这些所谓互动的课就是设计了好多看似很有FUN的东西，其实这恰恰是利用了成人的特点，此话怎讲，因为成人有独立思维，不会轻易盲从，所以经过自己的思考得出的东西成人才会接受，这些互动的东西都是精心安排让你顺着他的思路走的，培训师肯定知道你会说出他设好的结论，通过你的嘴说出，既节省了培训师讲课的时间，又突显了他高人一等。举个例子，我可以说，中国历史上诸葛亮成功地用空城计吓跑了司马懿的千军万马，这是一个利用无形资源的典型案例。到了培训师那儿，他们肯定会这么说，大家知道谁是中国古代历史上最成功运用无形资源的？（下面肯定你一言，我一语）看似气氛挺活跃，其实这种讨论没什么意义，只能是拖延了时间，最后培训师看时间耗的差不多了，才兜出谜底，是诸葛亮的空城计呀，（这时大家恍然大悟，不尽感叹这个老师水平真高，其实如果他直接说出来，你还会觉得他水平高吗，你一定会觉得，这谁都知道。）　 
    每个人的思考中最有价值的是什么。必须始终牢记一条道理：生活掌握在你自己手中，并且把这点与学员交流。学员们应该在学习、思考和查阅资料过程中形成自己的见解。这样，即使他们离开了课堂也能让所学淋漓尽致地发挥作用。